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为他人开一朵花

时间:2024-03-06    来源:馨文居    作者:林翠华  阅读:

  【篇一:为他人开一朵花】

  又是一年春天,花-又开了,清新的香味飘进了我的书房,我正坐在书房内看书,一片花瓣飘进了我的书页里,合上书,站起身,从窗户向下看去,那满园的春色,芬芳了我的心房,这是为大家开的花。

  记得以前我很懒,不喜欢多走路,每次出门就喜欢直接从花丛中走过去,每次我都以为万无一失,直到有一天写作业写了很久,我就到楼下去休息一会儿,刚到楼下,就被满园的花景吸引了。各式各样的花迎风招展,我仿佛可以看见她们的笑脸,有的花已经开放了,在风中像一个灵魂的舞者;有的花苞却马上要裂开似的;青翠的松树直插云霄,我依然像往常一样从花丛上跨了过去。意外发生了,我不小心踩折了一枝花,花枝已经被折断,半截的身体在和风的吹拂下显得异常的悲凉,我看了看四周无人,便匆匆的离开了,却不知花的主人早已看见了我仓惶而逃的背影。

  不知不觉中,我很快便将这件小事淡忘了,我以为踩折了一朵小花,种花爷爷不会太在意。第二天,再次下楼,我有意去看了看那朵踩折的小花,花已经被拔掉了,上面还插了一根小木棍,我立刻觉得羞愧难当。原来那个老爷爷发现了,我立即转头,没敢走过那条“便捷”的小路。

  过了几天,狂风呼啸,乌云密布,狂躁的烈风,像是要把天空撕成两半。我无意间从楼上看到楼下花园里有个矮小的身影,那是打理花园的老爷爷,他正顶着狂风给花蒙上遮雨布。很快,豆大的雨点就从天空中砸了下来,矮小的身影在风雨中显得那么孤独无助。但老爷爷并没有因此而畏缩,反而更加坚定。我撑起一把伞冲到楼下,帮老爷爷一起把雨蓬盖好。夏雨来得快、去得也快,很快雨便停了,空气中都是被雨水冲刷过后的清新气息,花儿仍像以前一样娇艳欲滴。

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  来往的路人看到满园的花朵,都露出了微笑,仿彿在花香的沁人心脾。我之前一直不理解老爷爷为什么要顶着炎炎烈日在楼下种花,挥汗如雨的景象也不止一次了。直到今天我才发现,帮助别人,看到别人会心的笑才是真正的快乐。从那以后,我再看到有人从花丛上面走过时,我就会冲上去提醒他们:“珍惜花草,请走人行道”,大家也都宁愿多走几步地,多花点时间放弃这条“捷径”。这也算是我帮了老爷爷,心里一下坦然了许多。

  那位老爷爷为小区里的人们美化了环境,同时也陶冶人们的情操。正因为老爷爷,大家才能欣赏这么美好的景色。那我这种保护花园的行为,算是为老爷爷开了一朵属于大家的花吗?我期待来年花开的季节,再为他人开一朵美丽的花。

  【篇二:关心他人,磨砺自己——读《35公斤的希望》有感】

  合上书,闭上眼睛,我开始默默地回顾,沉思这本《35公斤的希望》的意义。

  这本书,讲述了格雷古瓦,一个闻到学校的味道就会肚子疼,被留级两次,甚至被学校抛弃的男孩的成长历程。他被退学后,没有人愿意收下这样的学生,渐渐地,他失去了希望。但在他的爷爷的关心鼓励下,他勇敢起来,给一所学校的校长寄去了一封信,他成功了,通过考试后,他被这所学校录取了。而且,在这所学校里,他得到了以前从未得到过的友谊,支持,包括老师在内,没有人瞧不起他,尽管他学习成绩不好。他还成功地在这所学校里突破了自我,做到了以前从未做到过的事情。

  他成功是因为什么?信念?关爱?希望?也许都有吧。在初期,他在学校受到挫折与打击后,去爷爷奶奶家寻找安慰。他的爷爷老莱昂便是他最大的精神支柱。他们的关系很融洽,丝毫没有代沟,就像是两位好朋友。在他伤心时,他来到了爷爷家,在爷爷家的储藏室里,爷爷给他讲故事,告诉他要振作起来,努力拼搏。他的爷爷就像是在他坠入低谷时的一根树枝,挂住他,不让他跌下去,又像是黑暗中的一抹阳光,给他希望,让他拥有前行的力量,重新拥有面对生活的希望。但是,这样和蔼的老莱昂却在得知他被退学后生气了,因为他被退学了?并不完全是这样。更因为他的孙子对这样的噩运失去了反抗的信念,老莱昂希望他能做些事情,做些能让他自己幸福起来的事情,做些能把自己的命运掌握在自己手中的事情,而不是随波逐流,做听天由命的无桨却在水中漂流的小船。也正是因为老莱昂对他的教诲,他才能有为自己命运拼搏的勇气。他给一所学校的校长写信,通过考试后,取得了成功——他被这所学校录取了。

  进入学校后,老莱昂也好,爸爸妈妈也好,没有人能在帮他了,但他依然在这所学校里让自己往好的方向发展了,并不是说他的学习成绩有多好,而是,他成功地拥有了同学们对他的信任,老师对他的鼓励、支持。他在这里努力拼搏,虽然在学习上仍然一窍不通,但是他找到了可以发挥自己特长的课程——绘画和手工劳动课程,在这些课程上,甚至老师都来请教他,更不要受同学们了。最重要的是,他把自己心中的坚定信念展示给了老师和同学们,他们都知道,格雷古瓦虽然学习成绩不好,但是他却一定要摆脱这困境。因此,老师才没有看不起他,同学们也没有排斥他,他们都相信格雷古瓦一定能成功。并且在这里,他突破了自我。虽然他是一个瘦弱的男孩子,但是在同学们的鼓励下,老师的支持下,自己的坚定信念和顽强意志下,他成功地爬到了绳结的顶端,这一刻,他不仅爬到了绳结的顶端,他也爬到了信念的高峰,相信在不久的将来,他一定会更出色,彻底摆脱困境。

  一个人的成功,有别人的关心,自己的付出,也许现在我们还不够优秀,但只要我们不放弃,不断地磨砺自己,在这同时还给周围的人一些关心,去帮助别人,终究有一天,别人就会关心、帮助你,在他们的支持下,你就能爬上人生的高峰。

  【篇三:善待他人】

  人们都喜欢欣赏美好的东西,如精巧的工艺品,轻快的舞步,美妙的声乐,香甜可口的食物,优质的画作……

  是的,诚如“爱美是人的天性”一样,我们大家都向往着美好的生活,对美的东西的追求是理所当然的。

  然而,生活往往是不尽人意的。由于智能因素和经验上的不足,我们起初或多或少会犯有这样那样的种种错误。在我们的成长过程中,不完美的事物或人总是夹杂在平常的日子里的。那么,对于他人曾经犯过的错误,我们该以什么样的态度来对待呢?是冷嘲热讽、厉声呵斥还是与人为善、促其改正呢?所持的方法有所不同,其结果就会大相径庭。

  其实,要能以大度、宽仁之心善待他人,友好地指明他人的错误,是一种高尚的品行,也能赢得他人的敬重。因为心怀善良的人,总在播撒着阳光,给人以温暖;容忍他人也就能使自己的胸襟更加宽广,善意的提点就如前进道路上的曙光,引领着他人战胜错误,奋勇争先,自然得到有益的启示,逐步摆脱畏惧的心理,踏上人生进步的阶梯。

  如果我们一味地斗狠严批,其结果只会带来负效应,无形中也压抑着灵动的闯劲儿,变得犹豫不决、不敢向前了。请允许他人的过错,再小心地辅助他人改之,将会是一种全新的局面。

  【篇四:为他人点亮心灯】

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  心灯是冰雪消融时那一枝头的春暖花开,是温暖;心灯是漫漫长夜里那一夜空的灿烂星光,是光明;为他人着想,心存善念,为他人亮盏新灯,温暖彼此心灵,照亮和谐社会的明天。

  “爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,让穿梭拂叶的人,踏过荆棘,也不感痛苦,有泪可洛,亦不觉悲凉。”冰心如是说。远光灯主义者,心甘情愿为别人把灯换过来,在暗夜的旅程两旁,播种爱,点亮心灯开出善良之花,温暖他人的生命,社会亦不再悲凉冷情。

  为他人亮盏心灯,永不灭的善念,温暖彼此心灵。

  阿里木,草根慈善家,十年如一日,用自己微薄的力量坚持慈善,为穷困山区孩子点亮读书前程的心灯。他是快乐的巴郎,行走在石林小巷,最草根也最善良,最平凡也闪耀着伟大的光辉,阿里木,省吃俭用也要做慈善最穷家当也要温暖他人生命;阿里木,点亮心灯,在人群里激荡起向善的涟漪。

  为他人亮盏心灯,设身处地为人着想,是最朴素的真情,也是让人落泪感动的大爱。杨善洲,忠实的人民公仆,终其一生为人民服务,为社会贡献自己的力量。

  绿了山头,白了头发,他无怨无悔,坚持绿化祖国山河的心不曾动摇;老骥伏枥,意气风发,他在荒芜的山头栽种未来,那一棵棵树苗,恰似他点亮的一盏盏心灯。最简单的愿望,最执著的善举,最朴素的真情,让杨善洲在人民心里刻下最高大光辉i的公仆形象。

  宋代贤相范仲淹常吟:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”忧心苍生,是家国大爱;为他人亮盏心灯,是和谐社会之真谛。正如山西“鞋垫奶奶”张守兰为路人义务指路的善举,广西山区义务支教的卢克安的无私奉献,当代雷锋郭明义的义务献血……他们心存善念为他人点亮心灯,向世人诠释了和谐社会的真缔。

  为他人亮盏心灯吧,用你的生命温暖他人,尽你的力量服务和谐社会吧!

  【篇五:送他人一朵花】

  教师节那天,我很特别地挑选了一朵最漂亮的红玫瑰,送给了我们一楼的保洁阿姨老王。为什么我要送她一朵花呢?这其中的故事可以回到七年级的一天。

  那年夏天,吃完午饭,同学们散在学校各处度过午休,我透过玻璃窗看见保洁阿姨老王,正在清扫地面。这时邻座同学递给我一个他带的鱼子酱寿司。在学校中,这可是少有的。我囫囵地吃了下去,美味呀!

  下午第一节课课间休息时,我开始全身发痒,呕吐不止,这才想起我海鲜过敏,我瘫坐在厕所的马桶上,就在我感到万分难受和绝望的时候,老王走了进来,她皮肤黝黑,四五十岁,朴实,热情。得知我的情况后,她也十分着急。父母赶不过来,老师都在上课,这时的我已经开始晕,恍惚只记得有一双粗糙有力的大手将我拉起,扶着我走下楼,之后我又坐上了自行车,我迷迷糊糊地睁开眼。只觉得自已靠在一件湿透的衣服上,还看到黑白相间的头发中的汗滴,被太阳照得刺眼,当我苏醒过来时,是躺在医院休息室中,头上有冰袋,父母坐在身边。父母告诉我,是老王送我过来的。当时的我有些感动。

  第二天,我再看到老王时。她仍旧是那身简朴的衣着,一个人默默地清扫楼面。对于昨天的事,她只字未提。我很想走上前去,跟老王说一句谢谢,可是她只是在走廊的尽头远远地对我笑,露出她那不整齐的牙齿,她摆摆手让我进教室看书,然后又低头扫地去了。我们就这样在走廊的两头无言地交流……

  那之后,我总想帮她做点什么。得知她负责校园里面的花坛,我就常常和几个小伙伴帮着老王修剪玫瑰的杂枝,拔掉花坛的野草。阳光下,老王总是那样朝我笑着,我觉得这是我见过的最动人的笑。她额头上晶莹的汗水折射出的光芒,很耀眼。

  今年教师节,我送了老王一朵红玫瑰。因为是她用自己默默的行动让我感受到“予人玫瑰,手有余香”的快乐。是她教会了我默默的帮助,和无言的感恩……

  【篇六:以个人修养来正视他人】

  “修身,齐家,治国,平天下。”修身在其首,可见重要。孔子亦云:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这警示我们应该不断完善自我,反省自我,以达到修身,只有这样,我们才能看清自己,更好地正确评价他人。

  古人有云:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。正如老太太认为是对面老太太太懒惰,洗出来的衣服总是不干净一样,她没有看清事实,没有正确审视自己,以致于使她看错了他人。由此可鉴,对别人我们需要给予正确的评价,就必需先对自身擦亮双眼,认清自己,找到自己的不足之处,并且不断完善自己,做最好的自己,才能不断被其它的世俗所左右。

  在《邹忌讽齐王纳谏》中我们学到,邹忌与城北徐公比美,问三人皆说美玉徐公,但邹忌却能够正确地看待自己,以此得出了正确地评价:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”此外,他还能够进谏齐王,让齐王借群臣吏民之谏言来不断完善自我,修养人格,最后战胜于朝廷。

  孔子在世时,就以学识渊博和重视个人道德修养而享誉天下。但他在盛名之下,仍能保持谦虚的态度,清楚地认识自己。他教育弟子说:“三人行,必有我师焉!择其善者而从之,择不善者而改之。”以别人自鉴,取他人之长补自己所短。孔子的一生都对自身不断地进行着人格的自我修养和完善,所以他才能为天下之大家,众人之名师。

  古往今来,只有能认清之人才能够不被外物所迷惑;只有不断完善和进步的人,才能到达成功彼岸;只有修身养性,达到心灵纯净之人,才不会空叹人世的无奈,用美丽的心情来看待人世的繁华多彩。“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”高祖能够正确看待自己,取张良之谏来完善自己,所以大破霸王,赢楚汉,登高位,纳贤士。

  君子的力量在于人格和内心,内心充满富足,先修缮了自我修养,而后才表现出一种从容不迫的风度。我们应该把有限的时间,精力用来苛责内心,而不是外在世界。让自己不断完善,不断提高,用正确的眼光看待自己,才能做最好的自己,能不被世俗外物所左右,给予他人正确的评价。

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